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互助跟岗促发展,恰遇润秋丹桂香

文章作者:admin / 发表时间:2021-01-25 / 点击:

 

在苏园长的带领下,跟岗先生参观了校园环境,感想学校丰富的历史底蕴。走进园史室,跟岗老师们进步懂得了学校的办园理念跟园本特色,对学校的“走进自然,在造作中成长”教导理念尤为夸奖。围绕幼儿园语言范围的核心教训跟老师引导策略,两校进行了深刻地探讨。

短短5天的跟岗学习活动,使大家深入理解了货色部学校教诲教养情况,促进了对口帮扶学校之间的交流,为双方奇特发展奠定了基础。咱们将凝心聚力,携手共进,起走向更美好的明天将来!



秋意渐浓,丹桂飘香,在这个金色的节令里,厦门市日光幼儿园迎来了临夏帮扶园的两位跟岗老师,进举动期5天的跟岗学习。苏婉蓉副园长向他们介绍了学校的基本情况,从学校百年历史谈到学生发展情形,拉开了老师们跟岗学习的序幕。

 02.教养研究共成长



    01.参观校园促了解


跟岗教师参访完鼓园后,来到了瑞丽园区进行下一场的教学研讨活动。首先显现给跟岗教师的是一节中班语言运动,融游戏与学习为体的教学方式让跟岗老师们眼前一亮。紧接着,自主的开放游戏带跟岗老师们走近孩子们的天真世界。多元的建构游戏给予孩子自由建构的无限空间,教师有的放矢地领导让孩子们感触建构的快乐;丰富的表演游戏为幼儿供应了配合表演的缤纷舞台,教师无言的微笑鼓励让孩子们畅享表演的自在……跟岗教师们不仅被孩子们的欢声笑语所感染,也被先生们的游戏指导而倾慕。

跟岗教师深入课堂和教研活动,发展了系列的研学活动。在教研组长丁老师的精心组织下,鼓园教师就区域材料设计中语言范畴书面语言经验融合进行了深入的研讨,跟岗教师也踊跃加入其中;三位老师执教的活动也给跟岗教师留下了深入的影响。活动后,跟岗教师与老师们进行教学研讨,认为活动中老师重视对幼儿的勾引,以闭会操作为主,尊重幼儿的感受主张,及时梳理,在天然中构建教训,手机开码现场直播168,引发幼儿的思考。两地教师彼此研讨,促进了情谊,增进了成长。

03结语

 

 

 



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